Expertenmeinungen

Individualpädagogik

 

 

Christian Witte arbeitet als Individualpädagoge für das IAP in Portugal. Er schätzt am Arbeiten mit Flex die Strukturhilfe für den Tag.

 

Sie können hier eine Ausarbeitung der Flex-Fernschule zum Thema Individualpädagogik herungerladen:

Es muss auch mal Schluss sein ...

Lesen Sie hier, wie andere Einrichtungsvertreter über die Flex-Fernschule denken:

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Individuelle Hilfe

Als Einrichtung der Erziehungshilfe oder der Jugendsozialarbeit sind Ihnen die Hintergründe gescheiterter Schulbiografien vertraut. Meist handelt es sich um komplexe Problemlagen. Deshalb entwickeln Sie individuelle Förderkonzepte. Sie wissen, dass eine maßgeschneiderte Hilfe besser ankommt und passen Ihre Angebote dem Bedarf der jungen Menschen und ihrer Familien an.
Jacqueline drückt ihrem kleinen Louis einen dicken Kuss auf die Backe. Sie ist glücklich. Trotz ihrer Angststörung bekommt sie ihr Leben geregelt. Kind. Haushalt. Das Lernen für den Schulabschluss. Dank einer individuellen Hilfe, die ihre besondere Situation berücksichtigt.

 

Wenn die schulische Förderung nicht gelingt, werden irgendwann Einrichtungs- oder Maßnahmenwechsel in Betracht gezogen. Durch Verbindung Ihrer ambulanten oder stationären Hilfe mit der Flex-Fernschule können Sie das eventuell vermeiden.

Erweitern Sie Ihre Möglichkeiten um die Förderung zu Haupt- oder Realschulabschlüssen! In der Flex-Fernschule finden Sie dabei einen starken und vielseitig erfahrenen Partner.

Judith und Nina strahlen. Sie haben ihren Schulabschluss in der Tasche. Das war ein hartes Stück Arbeit für alle. Denn die beiden lebten während der Vorbereitungszeit auf der Straße. Möglich war das nur durch individuelle Hilfe. Ein Aufwand, der sich lohnt.

Flex passt! Zum Beispiel für 

  • ambulant in der Familie betreute junge Menschen 
  • Jugendliche mit Erziehungsbeistandschaft 
  • Jugendliche in individuellen sozialpädagogischen Hilfen im In- und Ausland 
  • junge Mütter 
  • junge Menschen in Wohngruppen, die indivduelle Förderung gewähren 
  • nach Maßnahmenabbrüchen zurückgezogen zu Hause lebende junge Menschen 
  • junge Menschen, die (noch) nicht drogenfrei leben können 
  • junge Menschen im Sinne des § 35 a SGB VIII
Ein Schneider nimmt Maß. Mit dieser Metapher zeigen der Lehrer Michael Fries von Flex und der Malermeister Dieter Morgenthal vom Christophorus-Jugendwerk, worauf es ankommt. Eine Hilfe muss sich am Menschen orientieren. Flex passt!

 

Erfahren Sie mehr darüber, wie Flex arbeitet ...


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