Partnereinrichtungen, Organisationen und mehr ...
Hier finden Sie Links zu folgenden Bereichen:
- Partner von Flex in der Erziehungshilfe
- Partner von Flex im Bereich der Arbeitsförderung
- Partner im Bereich schulischer Förderung und Bildung
- Verbände und Organisationen
- Wissenschaftliche Begleitung
- Förderer
Partner von Flex in der Erziehungshilfe
Flexible Hilfen - Christophorus-Jugendwerk Oberrimsingen
Hilfe aus einer Hand: Individuelle flexible Betreuung und Förderung zum Schulabschluss
Auftrag des Christophorus-Jugendwerkes in Oberrimsingen ist es, Hilfen für junge Menschen anzubieten, die mit den herkömmlichen Angeboten nicht adäquat gefördert werden können. Dabei soll die Einrichtung modellhaft neue Wege gehen.
Die Flexiblen Hilfem und die Flex-Fernschule sind Ausfluss dieses besonderen Auftrages des Caritasverbandes für die Erzdiözese Freiburg als Träger des Christophorus-Jugendwerkes in Oberrimsingen.
Hier können Sie jetzt Kontakt aufnehmen zu unseren Kollegen von den Flexiblen Hilfen.
IAP RS - Instituto Algarve Projekto
Reabilitacao Social
Integration außergewöhnlicher Persönlichkeiten
Wir haben in den letzten Jahren besonderen Wert darauf gelegt, Maßnahmen der Qualitätssicherung zu installieren und auszubauen. ...
Hier kommen Sie direkt auf die Website unseres Partners IAP.
HUSKY
"Ich weiß, dass ich das System nicht ändern kann. Aber was ich in der Pädagogik tue, soll menschlich sein!"
Eva Felka ist ihrer damaligen Aussage treu geblieben und hat in diesem Sinne mit Volker Harre und ihren vielen Mitarbeitern HUSKY geprägt.
Lernen Sie HUSKY mit all seinen Facetten auf dieser Website kennen.
Jugendhilfe Phöinix
Flexible und Individuelle Hilfe zur Erziehung
Wir verstehen uns als Alternative / Ergänzung zu einer tradierten Jugendhilfe. Unsere Arbeit orientiert sich daran, mit dem Jugendlichen einen für ihn und die Gesellschaft akzeptablen Platz zu finden.
Und hier erfahren Sie mehr über die sympatische Jugendhilfeeinrichtung mit Max und Moritz im Logo.
Fazit
die Gesellschaft für lösungsorientierte Jugendhilfe mbH
Unsere Erfahrung und der Erfolg bei der Planung und Durchführung flexibler und individueller Jugendhilfemaßnahmen geben unserem Motto Recht:
"Besondere Jugendliche brauchen eine besondere Form der Jugendhilfe."
Postol, Karaman und Böttcher GbR
Die Website unserer Partnereinrichtung wird derzeit neu erstellt.
Individualpädagogische Maßnahmen gegen|strom
Ukraine Polen Türkei
Die Besonderheit unseres Leistungsangebotes besteht darin, dass psychologische Methoden und Prozesse für die Ziele der Eingliederungshilfe im Sinne der Jugendhilfe nutzbar gemacht werden.
Kontakt: Diplom Psychologin D. Curdts, Telefon: 0251 144 9462 oder E-mailt: jugendhilfe@email.de
Don Bosco Jugendwerk Bamberg - Flex-Bavaria
Damit das Leben junger Menschen gelingt
Als unerschöpliche Ressourcen entdecken wir die Stärken unserer Kinder, nutzen die hohe Motivation und das Know How unserer MitarbeiterInnen, die Zirkuspädagogik,einen Hochseilgarten und viele andere erlebnispädagogische Projekte.
Das Don Bosco Jugendwerk in Bamberg ist unser Partner der Wahl bei der Realisierung der bayerischen Variante der Flex-Fernschule , wie sie mit dem Kultusministerium in München geplant ist. Wir hoffen sehr, noch im Jahr 2008 mit der Realisierung dieses großartigen und wichtigen Projektes beginnen zu können. Der Ressourcenorientierte Ansatz unserer Partnereinrichtung bietet hierfür genau die richtige Voraussetzung.
Lernen Sie unsere Partnereinrichtung in Sachen Flex-Bavaria kennen.
Stiftung "Die gute Hand" - Biesfeld ... unser Partner für Flex in NRW
Heilpädagogisch-psychotherapeutischen Zentrums der Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe
Unser ganzes Interesse und persönliches Engagement gilt Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die unter erschwerten Entwicklungsbedingungen ihr Leben bewältigen müssen. Wir stellen uns an ihre Seite und lernen voneinander. Jede Art von Hilfe, Unterstützung und Behandlung orientiert sich an den individuellen Möglichkeiten und Bedürfnissen, wobei wir die Herkunftsfamilie und das bisherige Lebensumfeld in seiner Bedeutung achten und in unsere Arbeit mit einbeziehen.
Lernen Sie unsere Partnereinrichtung für eine Flex-Fernschule in Nordrhein-Westfalen kennen.
Tuletorn
Erwartungswidriges Verhalten ist im individuellen Kontext häufig logisch und nachvollziehbar.
Die Mitarbeiterinnen in den einzelnen Standorten in Estland arbeiten im Verbund eng zusammen und unterstützen einander. Diese Vernetzung ermöglicht den Betreuten, eine Vielzahl von schulischen, berufsorientierenden, musischen uns sportlichen Möglichkeiten in Anspruch zu nehmen.
Panta Rhei e.V.
Gemeinsam für die Integration junger Menschen
Die Zielgruppe unserer Projekte sind junge Menschen und Familien, die sozial, psychosozial, sprachlich und kulturell auffällig geworden, von Sucht gefährdet, psychisch erkrankt oder in besonderem Maße belastet sind. Weiterhin in ihrer Berufs- und Bildungswahl eingeschränkt, unentschlossen und/oder perspektivlos und ggf. ohne Schulabschluss sind bzw. deren Schulabschluss gefährdet ist.
Die Angebote von Panta Rhei werden kontinuierlich weiter entwickelt. Schauen Sie mal nach ...
LASALAS S.C.
Schutz, Geborgenheit, Orientierung, Akzeptanz, ein kindgerechtes Umfeld und Ermutigung.
Am Ende dieser Kette von Versäumnissen und Fehlverhalten steht ein minderjähriger Mensch, der nicht selten vor der Wahl zwischen Psychiatrie, Strafvollzug oder einem Leben auf der Straße steht. Seine massiven Auffälligkeiten machen ihn zum Außenseiter, zum „ungeliebten Kind“. Es wird zumeist verkannt, dass Verhaltensstörungen wie Schulverweigerung, Suchtneigung, Suizidabsichten und Gewaltbereitschaft häufig als direkte Reaktion auf Vernachlässigung oder Missbrauch zu verstehen sind.
Andante Dortmund
Das Allerwichtigste beim Lernen ist die Motivation
Wir bauen eine emotional belastbare und vertrauensvolle Beziehung zu den Jugendlichen auf und stellen einen Rahmen her, der
Sicherheit gewährleistet, Akzeptanz garantiert und neue Zukunftsperspektiven ermöglicht.
Wir orientieren uns an den Stärken und Schwächen der Jugendlichen und ermutigen sie zu einer eigenverantwortlichen Lebensführung.
Phönix Namibia
Stärkung von Ressourcen und vertrauensvolle Beziehungsarbeit
Die Zielsetzung orientiert sich am Bedarf des jungen Menschen und ist im Hilfeplan, bzw. im Erziehungsauftrag vorgegeben.
Die Zielvorgaben werden in machbare Teilschritte zerlegt und unterliegen einer ständigen Reflexion.
Lesen Sie mehr darüber, wie es unseren Partnern in Namibia gelingt, jungen Menschen zu befähigen, eine reale Lebensplanung,
entsprechend ihren eigenen Fähigkeiten und den gegebenen Möglichkeiten, für sich zu finden.
Tacheles Jugendhilfe Projekte
Wir sind ein Partner auf dem Gebiet der Jugendhilfe
Unser Team verkörpert die Quintessenz der langjährigen beruflichen Erfahrungen unserer Mitarbeiter im ambulanten, teilstationären, stationären und therapeutischen Bereich der Jugendhilfe. Die gemeinsame Erfahrung, dass klassische Heimerziehung erkennbar ihre Grenzen hat, führte zur Konzeption und Realisation von Tacheles Jugendhilfe-Projekte.
Gesima
Lösungen nach Maß
Sie suchen einen Platz für einen verhaltensoriginellen Jugendlichen (männlich / weiblich), der in herkömmlichen institutionellen Settings nicht mehr erreichbar ist, der sich vielleicht jeglicher Anforderung durch Flucht entzieht, der Drogen- bzw. Suchtmittelerfahrung und / oder Gewalt- oder Missbrauchserfahrungen machen musste?
Dann orientieren Sie sich doch einmal bei unserem Partner Gesima aus Karlsruhe.
Shed e.V.
Pädagogische Ziele nicht starr festlegen
Individualpädagogik verstehen wir als intensives, flexibles und differenziertes Angebot, als Instrument, den psychosozialen Biographien der Jugendlichen gerecht zu werden, ihnen Perspektiven, sowie akzeptierte Handlungsstrategien und -alternativen zu eröffnen. Erfahrungsgemäß funktioniert dies in einem überschaubaren Lebenszusammenhang, der zum einen Gestaltungsmöglichkeiten für die Jugendlichen beinhaltet, zum anderen von bislang erfahrener Realität und sozialem Umfeld entkoppelt und entlastet sein muss.
VIA NOVA
Individuelle, unkonventionelle und kreative Hilfen im Bereich der Kinder-, Eltern- und Jugendhilfe
Wir sehen unsere Aufgabe in der Entdeckung und Entwicklung vorhandener Talente. Unser Ziel ist es, für und mit den Kindern, den Jugendlichen und ihren Eltern neue Wege zu finden und zu entwicklen.
Zu den differenzierten Angeboten der "Hilfen zur Erziehung" von VIA NOVA.
Sozialarbeit und Segeln, Berlin
Segeln und mehr ... Maßnahmen im Bereich der Kinder und Jugendhilfe
Zu unseren Hilfsangeboten bzw. Maßnahmen gehören u.a.: Sozialpädagogische Familienhilfe, aufsuchende systemische Familientherapie, flexible Betreuung (ISE), ambulante Betreuung, Jugendwohnungen mit interner/externer Betreuung, Wohngruppen, Außenstellen im Ausland, sozialpädagogische Lebensgemeinschaften / Erziehungsstellen, Begleitung / Beratung von Pflegefamilien sowie eine Tagesgruppe und ein Jugendnotdienst.
Hier geht es direkt zu den Seiten des traditionsreichen Trägers.
Progresso, Portugal
Eine intensivpädagogische Betreuung in Portugal
Aufnahmen in eine Auslandsmaßnahme sind besonders dann notwendig, wenn es im Elternhaus zu einer krisenhaften Zuspitzung kommt oder die Kinder oder Jugendlichen in offenen Jugendhilfe-Einrichtungen "nicht mehr zu halten" sind, weil sie "jegliche Mitarbeit verweigern", "ständig entweichen", "sich selbst und/oder andere gefährden" oder die "Schule verweigern".
Wellenbrecher e.V.
Ressourcen- und Lebensweltorientierung
Wellenbrecher e.V. richtet den Blick auf die Stärken und Ressourcen von Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Systemen. Statt einer stigmatisierenden Defizitorientierung sollen die Menschen über eine aktive und handlungsorientierte Pädagogik positive Erfahrungen machen, die ihnen einen Zugang zu ihren Stärken und Fähigkeiten ermöglichen.
... wird fortgesetzt, wir bauen noch dran ;-)
Partner im Bereich der Arbeitsförderung
GAB Weißwasser
Die Grundprinzipien allen Handelns der GAB bilden Solidarität, Nächstenliebe und humanistische Verantwortung.
Das Ziel der GAB ist es, zur Lösung und Linderung des Problems Arbeitslosigkeit und/oder Armut beizutragen und hiervon betroffene und bedrohte oder sonst wie in Not geratene Menschen zu unterstützen.
Partner im Bereich schulischer Förderung und Bildung
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Bildung stärkt Menschen
Das baden-württembergische Bildungssystem zeichnet sich durch ein breit gefächertes Spektrum schulischer Möglichkeiten aus, das jedem Kind mit seinen individuellen Fähigkeiten und Begabungen gerecht wird und gute Chancen eröffnet.
Das Kultusministerium Baden-Württemberg ermöglicht zusammen mit dem Sozialministerium seit dem Jahr 2002 einen Personalkostenzuschuss für die Flex-Fernschule, der für die im Land schulpflichtigen Jugendlichen auf eine Mischfinanzierung zwischen Jugendhilfe und Schule hinausläuft. Vorbildlich!
Hier geht es zum Internetauftritt des Kultusministeriums Baden-Württemberg.
Sozialministerium Baden-Württemberg
Hilfen für Kinder und Jugendliche
Junge Menschen, die durch soziale Benachteiligung oder individuelle Beeinträchtigung auf Unterstützung angewiesen sind, sollen diese im Rahmen der Jugendhilfe erhalten. Möglichst ortsnahe und lebensweltbezogene sozialpädagogische Hilfen fördern ihre schulische und berufliche Ausbildung.
Das Sozialministerium Baden-Württemberg teilt sich in seiner Zuständigkeit für die Sonderschulen für Erziehungshilfe mit dem Kultusministerium die Förderung der Flex-Fernschule. Für Jugendliche, die in Baden-Württemberg (allgemein) Schulpflichtig sind, reduzieren sich auf diese Weise die Kosten der Hilfe.
Hier geht es zum Internetauftritt des Sozialministeriums Baden-Württemberg.
Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg
Der Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg hilft, Lebensräume für Kinder, Jugendliche und behinderte Menschen zu gestalten.
In der Jugendhilfe hat der KVJS beratende und koordinierende Aufgaben. Sein Fachbereich Jugend – Landesjugendamt –, entwickelt und koordiniert in Abstimmung mit den Stadt- und Landkreisen Konzepte, die Familien und Jugendliche unterstützen, um dem steigenden Bedarf an Jugendhilfe entgegenzuwirken.
Das Landesjugendamt war durch Koordination und Beratung maßgeblich an der in Baden-Württemberg gefundenen Lösung zur Finanzierung der Flex-Fernschule unter Beteiligung von Kultusministerium, Sozialministerium, Landkreistag und dem zuständigem Träger der Jugendhilfe, Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald, beteiligt
Hier geht es zum Internetauftritt des Kommunalverbandes für Jugend und Soziales Baden-Württemberg.
Landkreistag Baden-Württemberg
Der Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg hilft, Lebensräume für Kinder, Jugendliche und behinderte Menschen zu gestalten.
Der Landkreistag ist keine Behörde, sondern ein eingetragener Verein mit den baden-württembergischen Landkreisen sowie dem Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg als Mitgliedern. Er hat nach der Landesverfassung das Recht, vom Gesetzgeber zu Gesetzen oder Verordnungen, welche die Landkreise berühren, angehört zu werden.
Der Landkreistag hat die Anerkennung der Flex-Fernschule als Angebot der Erziehungshilfe ausdrücklich befürwortet.
Hier geht es zum Internetauftritt des Landkreistages Baden-Württemberg.
Regierungspräsidium Freiburg
Referat 74: Grund-, Haupt-, Real- und Sonderschulen
Eine wesentliche Aufgabe der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter besteht in der Einrichtung und Koordinierung von Unterstützungssystemen zur Sicherung oder Umsetzung von schulpolitischen Entwicklungen wie z. B. Flexibilisierung des Schulanfangs, Frühes Fremdsprachenlernen an Grund- und Sonderschulen, Projektprüfungen, Ganztagesschulen sowie Integration von behinderten Schülerinnen und Schülern.
Die Flex-Fernschule ist Partner des Regierungspräsidiums bei der Entwicklung und Erprobung einer neuen Prüfungsform im Rahmen der Schulfremdenprüfung zum Hauptschulabschluss - Präsentationsprüfung.
Schulamt für den Landkreis Breisgau-Hochschwarzwald
Aus dem Leitbild des Schulamtes:
"In ... Schulen werden die Menschheitserfahrungen und die in ihnen erworbenen Maßstäbe für das 'gute Leben' weitergegeben - an den Schulen werden zugleich die Instrumente für eine noch unbestimmte Zukunft bereitgestellt." (Hartmut von Hentig: Einführung in den Bildungsplan 2004).
Entwicklungs-, Veränderungs- und Umsetzungsprozesse greifen wir auf, iniziieren, unterstützen und begleiten sie wirkungsvoll.
Kultusministerium Bayern
Kein Abschluss ohne Anschluss
Die bayerische Staatsregierung bekennt sich klar zur Hauptschule. Den motivierten und leistungsstarken jungen Leuten stehen alle weiteren schulischen und beruflichen Bildungswege offen. Mit der Haupschulinitiative stellen wir dazu die Weichen.
Das Kultusministerium bemüht sich, auf der Grundlage eines Ministerratsbeschlusses aus dem Jahr 2004 und einer aktuellen Ministererlaubnis, die Flex-Fernschule als einen Bestandteil des bayerischen Schulwesens zu integrieren.
Zentralstelle für Fernunterricht (ZfU)
Verbraucherschutz im Fernunterricht
Die Zentralstelle für Ferunterricht wacht nach den gesetzlichen Bestimmungen des Fernunterrichtsschutzgesetzes darüber, dass die vertraglichen Grundlagen der Fernkurse in Ordnung sind und dass die Inhalte der Lehrgänge halten, was die Werbung verspricht.
Der Leiter der Zentralstelle, Michael Vennemann, hat die Entwicklung der Flex-Fernschule von Beginn an mit Rat und Tat unterstützt und auf diese Weise wesentlich zur heutigen Qualität der Arbeit beigetragen.
Informieren Sie sich rund um das Thema Fernunterricht auf den Seiten der Zentralstelle.
Deutsche Fernschule
Unser Klassenzimmer ist die Welt
Fernunterricht auf der Primarstufe braucht den Vergleich mit der Präsenzschule in keiner Weise zu scheuen. Im Gegenteil viele Umfragen und Rückmeldungen zeigen sogar, dass die DF-Methode besondere Stärken hat. Ein leistungsstarkes und kompetentes Team arbeitet in den Bereichen Layout, Konzeptentwicklung sowie pädagogischer und psychologischer Gestaltung der Lehrbriefe daran, unsere Materialien ständig zu verbessern und auf dem neuesten wissenschaftlichen Stand zu halten.
Entdecken Sie auf den Seiten der Deutschen Fernschule, wie Lernen zur Lebenseinstellung werden kann.
Servicestelle Jugendhilfe-Schule
Soziales Lernen von Anfang an
Ziel der Kooperationsprojekte zwischen Jugendhilfeträgern und Schulen ist es, die Lebens- und Lernsituation der Kinder und Jugendlichen zu verbessern sowie im Sinne eines umfassenden, ganzheitlichen Bildungsverständnisses, die schulische, leistungsorientierte Bildung durch erfahrungs- und projektorientierte Bildungsangebote zu ergänzen.
Informieren Sie sich hier, wie Schulverweigerung und Schulausschluss vorgebeugt werden kann.
BSJ - Bewegungs- und sportorientierte Jugendsozialarbeit
Abenteuer, ein Weg zur Jugend?
Der Verein zur Förderung der bewegungs- und sportorientierten Jugendsozialarbeit in Marburg (BSJ) ist seit vielen Jahren Veranstalter der bundesweiten Fachtagungen zur Erlebnispädagogik, die in Kooperation mit dem Bundesfamilienministerium, mit den Bundesländern und regionalen Trägern am jeweiligen Veranstaltungsort durchführen.
Die Flex-Fernschule ist dem BSJ durch Gemeinsamkeiten im pädagogischen Denken und Handeln und über die Mitwirkung des Leiters der Flex-Fernschule im Beirat der erwähnten Fachtagungen verbunden.
Verbände und Organisationen
Caritasverband für die Erzdiözese Freiburg
Not sehen und handeln
Im Caritasverband für die Erzdiözese Freiburg sind viele unterschiedliche soziale Aktivitäten der katholischen Kirche in der Erzdiözese Freiburg - von Tauberbischofsheim bis Lörrach, von Freiburg bis zum Bodensee und Hohenzollern - zusammengefasst.
Mit den Hilfen für Kinder, Jugendliche und Familien will die Caritas einen wichtigen Beitrag zur Zukunft der Gesellschaft, zur beruflichen und sozialen Perspektive junger Menschen und zum friedvollen Miteinander in Familien und Partnerschaften leisten.
Lernen Sie den Träger des Christophorus-Jugendwerkes und der Flex-Fernschule kennen!
Bundesverband Katholischer Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfen (BVKE)
Unsere Vision
Die Dienste und Einrichtungen der Erziehungshilfen und Familienförderung tragen dazu bei, dass Kinder und Jugendliche in und außerhalb von Familien positive Lebens- und Entwicklungsbedingungen vorfinden, die das Recht auf Förderung ihrer Entwicklung und auf Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit gewährleisten.
Der BVkE lässt sich leiten von der Vision einersolidarischen und gerechten Gesellschaft, auch jenseits nationaler Grenzen.
Bundesverband für Individual- und Erlebnispädagogik e.V. (BE)
Gemeinsame Klammer der Individual- und Erlebnispädagogik ist das handlungsorientierte Lernen
Als führender Fachverband repräsentiert der Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik e.V. seit 1992 die Vielfalt der Arbeitsfelder der Individual- und Erlebnispädagogik und seiner Mitglieder.
Wissenschaftlich begleitet und fundiert, verbreitet der Verband den ganzheitlichen und handlungsorientierten Ansatz in der Öffentlichkeit. Er entwickelt Qualitätsstandards für die verschiedenen Fachbereiche und setzt sich auf Landes- und Bundesebene für die Interessen seiner Mitglieder aus dem In- und Ausland ein.
Forum DistancE-Learning
Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien unterstützt nachhaltig die Etablierung einer lernenden Gesellschaft.
Als zentrales Forum zum Thema DistancE-Learning sind wir der erste Ansprechpartner für Politik, Forschung, Wirtschaft und Öffentlichkeit. Durch unsere wissenschaftlichen und bildungspolitischen Aktionen regen wir die öffentliche Diskussion an und stärken die Akzeptanz einer zukunftsweisenden Lernmethode. Wir setzen Impulse für innovative Lernkonzepte, die den Anforderungen der heutigen Gesellschaft, des Arbeitsmarktes und den Ansprüchen von lernenden Erwachsenen gerecht werden.
Alle reden vom Lebenslangen Lernen. Hier geht es zur Quelle: 1000 Mal Zukunft!
Achten statt Ächten - Eine Initiative des Deutschen Caritasverbandes
In ihnen steckt mehr als wir denken
Die Caritas in Deutschland macht sich stark für junge Menschen, die am Rande stehen. Die Flex-Fernschule macht mit bei dieser Initiative.
Carinet
Knüpfen Sie doch ihr eigenes Netz
Carinet, die Internetplattform des Deutschen Caritasverbandes, bietet seinen Mitgliedern drei Grundfunktionen:
- Konkerete Arbeitshilfe durch Recherchemöglichkeiten
- Unterstützung der internen und externen Kommunikation
- Eigenständiges Einstellen und Pflegen eines Internetauftrittes
Flex ist mit seinem barrierefreien Internetauftritt mit dabei. Machen Sie doch auch mit!
Wissenschaftliche Begleitung
Lehrstuhl für Bewegungserziehung / Bewegungstherapie an der heilpädagogischen Fakultät der Universität zu Köln
Entwicklungsfördernde Interventionsmöglichkeiten im Rahmen der Pädagogik und Therapie eröffnen
Das Fach „Bewegungserziehung und Bewegungstherapie" thematisiert den Menschen unter den Aspekten Bewegung und Körperlichkeit. Diese werden als wichtige Grundlage der Handlungs- und Kommunikationsfähigkeit gesehen. Sie sind einerseits durch neurophysiologische Prozesse bedingt und andererseits bedeutungsvoller Ausdruck der Persönlichkeit.
Um Handlungs- und Kommunikationsfähigkeit geht es auch bei der Förderung durch die Flex-Fernschule. Deren Arbeit durch die Brille der ressourcenorientierten und resilienzfördernden Arbeit der Psychomotorik zu betrachten gehört zu den spannenden Herausforderungen, denen wir uns in der wissenschaftlichen Begleitung durch die heilpädagogische Fakultät gestellt haben.
Zur Website des Lehrstuhls für Bewegungserziehung und Bewegungstherapie.
Institut für Kinder- und Jugendhilfe in Mainz - IKJ
Außeruniversitäre, sozialwissenschaftliche Praxisforschung
Das im Spannungsfeld von Praxis, Wissenschaft und Politik angesiedelte Institut kommt einer doppelten Funktion nach: Wissenstransfer in die Praxis und Politik einerseits, Rückkopplung von Praxiserfahrungen in den Forschungsprozess andererseits.
Die Entwickllung der Flex-Fernschule wird durch den Gründer des Instituts für Kinder- und Jugendhilfe, Herrn PD Dr. Eckhart Knap wissenschaftlich begleitet. Das Institut für Kinder- und Jugendhilfe ist ein vielseitig erfahrener Partner bei der Evaluation von Maßnahmen und Einrichtungen im Bereich der Erziehungshilfen.
Zur Website des Instituts für Kinder- und Jugendhilfe in Mainz.
Institut für angewandte Forschung, Entwicklung und Weiterbildung - IAF
Forschung und Dienstleistungen an der Katholischen Fachhochschule Freiburg
In den drei Bereichen Forschung, Entwicklung und Weiterbildung bieten wir mit dem IAF Dienstleistungen für Einrichtungen des Sozial- und Gesundheitswesens, für Verbände und Stiftungen, für Unternehmen und Privatpersonen an. Beispielsweise entwickeln wir Konzeptionen, planen und implementieren Neuerungen und beraten bei der Organisationsentwicklung.
Das Institut für angewandte Forschung, Entwicklung und Weiterbildung war Partner der Flex-Fernschule in der wissenschaftlichen Begleitforschung während der Modellphase in den Jahren 2000 und 2001. An der Katholischen Fachhochschule Freiburg wurden seither verschiedene Diplomarbeiten zum Thema Schulverweigerung unter Bezugnahme auf die Flex-Fernschule geschrieben.
Zur Website unseres Partners in der wissenschaftlichen Begleitung.
Deutsches Jugendinstitut
Forschung über Kinder, Jugendliche und Familien
an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis
Die Untersuchung von jugend-, arbeitsmarkt- und bildungspolitischen Programmen und Angeboten zur Verbesserung des Übergangs von der Schule ins Erwerbsleben ist vorrangig Gegenstand der Begleitforschung von Modellprogrammen des Bundes.
Das Deutsche Jugendinstitut führte im Rahmen seiner wissenschaftlichen Begleitung der Entwicklung der Flex-Fernschule in den ersten Jahren unter anderem Interviews mit Jugendlichen durch, um deren subjektive Sichtweise in die Begleitforschung einzubeziehen. Es liegen diverse Publikationen vor, innerhalb derer auch die Entwicklung und die Arbeit der Flex-Fernschule beschrieben sind.
Wissenschaftliches Institut des Jugendhilfswerkes an der Universität Freiburg
Kinder- und Jugendforschung
Forschungsaufgaben im WI-JHW umfassen die Konzeptentwicklung und wissenschaftliche Begleitung von innovativen und kooperativen Projekten sowie die Entwicklung und Auswertung, die Dokumentation und Evaluation sozialer Praxis insbesondere in den Arbeitsfeldern Kinder- und Jugendhilfe, Schule und Justiz.
Das Wissenschaftliche Institut des Jugendhilfswerkes Freiburg war Partner der Flex-Fernschule in der wissenschaftlichen Begleitung und Beratung in den ersten Entwicklungsjahren.
Zur Website unseres Partners in der wissenschaftlichen Begleitung.